12款聖經益智遊戲

四組人物與物品可在檢查前一起比較。

閱讀重點

掃羅的籃子、諾亞的方舟、約拿的大魚是不同出處細節；魚種未說明。

預估時間

3-6 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

入門. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

拼片

聖經範圍

跨聖經, 舊約, 新約

來源標示的團體適用性，非多人連線

否

進行方式

解釋配對，必要時取消未檢查選擇，檢查後讀出處。 閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。

帶領者準備

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

九片的編號、邊緣與樣圖共同約束完整圖像。

閱讀重點

拼的是三幅插畫，不是經文引述。

預估時間

3-7 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

中等. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

場景觀察

聖經範圍

跨聖經

來源標示的團體適用性，非多人連線

否

進行方式

先規劃相鄰拼片；正確片固定，重開仍計步。 閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 虛構棋盤、路線與資源經濟並非歷史重建。

帶領者準備

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

三個自由形狀須補滿固定部分所在的16格輪廓。

閱讀重點

空間條件屬于遊戲，不是會幕的歷史尺寸。

預估時間

4-9 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

中等. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

方格

聖經範圍

舊約

來源標示的團體適用性，非多人連線

否

進行方式

先將所有形狀與輪廓比對，再確認全局。 閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 虛構棋盤、路線與資源經濟並非歷史重建。

帶領者準備

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

六種形狀須在14步內完全覆蓋5×5盤面。

閱讀重點

幾何貨物不是方舟裝備的歷史清單。

預估時間

5-10 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

中等. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

拼片

聖經範圍

舊約

來源標示的團體適用性，非多人連線

否

進行方式

一起規劃餘下空洞，因為移除拼塊也耗一步。 閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 虛構棋盤、路線與資源經濟並非歷史重建。

帶領者準備

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

六件物品和九條連線須用有限交換解開。

閱讀重點

八次交換與計算最少步數是邏輯目標，不是聖殿建造數據。

預估時間

4-9 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

中等. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

拼片

聖經範圍

舊約

來源標示的團體適用性，非多人連線

否

進行方式

交換前預測所有受影響連線，完成後與最少步數比較。 閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 虛構棋盤、路線與資源經濟並非歷史重建。

帶領者準備

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

九個按鈕也改變相鄰燈，選擇互相影響。

閱讀重點

計算最少步數屬于虛構燈光謎題，不是古代燈臺運作。

預估時間

3-7 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

中等. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

方格

聖經範圍

舊約, 新約

來源標示的團體適用性，非多人連線

否

進行方式

規劃按鈕的組合效果，再比較完成順序與最少步數。 閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 虛構棋盤、路線與資源經濟並非歷史重建。

帶領者準備

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

5×5路線須經過三隻羊，不僅到達出口。

閱讀重點

虛構迷宮最短路不是聖經地理。

預估時間

4-8 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

中等. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

路線規劃

聖經範圍

舊約, 新約

來源標示的團體適用性，非多人連線

否

進行方式

查看障礙與全部目標，再把自己的路線與最短路比較。 閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 虛構棋盤、路線與資源經濟並非歷史重建。

帶領者準備

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

三條連線爭用空間，退回也消耗行動。

閱讀重點

5×5路線不要求填滿每個格子。

預估時間

5-10 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

中等. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

路線規劃

聖經範圍

舊約

來源標示的團體適用性，非多人連線

否

進行方式

開始前比較三路，把可能退回計入60次行動。 閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 虛構棋盤、路線與資源經濟並非歷史重建。

帶領者準備

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

每次運送同時遵守載量與兩岸安全。

閱讀重點

這是虛構運輸狀態邏輯，不是聖經渡河的重現。

預估時間

5-10 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

中等. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

路線規劃

聖經範圍

舊約

來源標示的團體適用性，非多人連線

否

進行方式

規劃24次內的往返，完成後與計算最優解比較。 閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 虛構棋盤、路線與資源經濟並非歷史重建。

帶領者準備

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

全部五個位置須同時符合書面條件。

閱讀重點

排列是虛構邏輯題，人名不使它成為歷史事件。

預估時間

4-9 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

中等. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

分類

聖經範圍

新約, 福音書

來源標示的團體適用性，非多人連線

否

進行方式

合看相關條件，勿用四次檢查試隨機排列。 閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 虛構棋盤、路線與資源經濟並非歷史重建。

帶領者準備

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

行、列、區塊約束在每格交匯。

閱讀重點

4×4符號邏輯與聖經裝飾分開。

預估時間

4-10 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

入門. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

方格

聖經範圍

跨聖經

來源標示的團體適用性，非多人連線

否

進行方式

說明符號理由、修改自己的格子，規劃兩次揭示及檢查上限。 閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 虛構棋盤、路線與資源經濟並非歷史重建。

帶領者準備

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

行列數字共同限制全部36格。

閱讀重點

空白與填滿都要決定；三種圖案不每天增添經文。

預估時間

6-12 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

中等. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

方格

聖經範圍

福音書

來源標示的團體適用性，非多人連線

否

進行方式

標完6×6，比較兩組數字後再用四次檢查。 閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 虛構棋盤、路線與資源經濟並非歷史重建。

帶領者準備

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。