12款教會青年團契聖經遊戲

討論兩主張，共同說明錯誤主張理由。

閱讀重點

共用十四事件中一假主張，不是在線隊伍競賽。

預估時間

2-7 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

具挑戰性. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

問答

聖經範圍

跨聖經

來源標示的團體適用性，非多人連線

是

進行方式

13歲以上提出理由，帶領者提交一次再讀出處。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 聖經記憶配對、聖經故事排序、真相或陷阱與每日聖經連結、接下來發生什麼？共用十四事件資料；不同任務不擴大來源範圍。

帶領者準備

部分記載含搶劫、疾病、死亡或悲傷。先閱讀，不要求重演或個人創傷故事。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

四組可每次由新志愿者解釋出處細節。

閱讀重點

掃羅籃子、方舟、大魚不能互換。

預估時間

2-6 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

入門. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

拼片

聖經範圍

跨聖經, 舊約, 新約

來源標示的團體適用性，非多人連線

否

進行方式

志愿者提配對，大家比線索，一位帶領者檢查。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。

帶領者準備

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

六問由志愿者解釋說話者，而不只報答案。

閱讀重點

與聖經交叉字謎、經文寶庫共八人，原創轉述不是逐字引用。

預估時間

2-6 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

入門. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

問答

聖經範圍

跨聖經, 舊約, 新約

來源標示的團體適用性，非多人連線

否

進行方式

帶領者讀題，新志愿者建議，一人操作後全組讀出處。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 原創意譯並非聖經譯本引文。 聖經名字搜尋與書卷密碼共用六位人物，書卷密碼每局用其中三位。聖經交叉字謎、經文寶庫與是誰說的？共用八位說話者，並未增加人物。

帶領者準備

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

共同決定唯一回答前是否再看線索。

閱讀重點

路得、呂底亞、兩馬利亞的區別依據出處，不依據人氣。

預估時間

1-5 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

入門. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

問答

聖經範圍

跨聖經, 舊約, 新約

來源標示的團體適用性，非多人連線

否

進行方式

同意揭示，說明區別事實，帶領者提交一答。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。

帶領者準備

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

三線索分給不同志愿者閱讀。

閱讀重點

須區分猶大伯利恒與西布倫背景，名字熟悉不夠。

預估時間

2-6 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

中等. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

問答

聖經範圍

跨聖經, 舊約, 新約

來源標示的團體適用性，非多人連線

否

進行方式

各人閱讀，全組比出處，一帶領者確認地點。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。

帶領者準備

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

兩創造錨點先可兩人討論。

閱讀重點

六問是創世記1章順序，不是所有聖經事件排列。

預估時間

2-5 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

入門. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

問答

聖經範圍

舊約

來源標示的團體適用性，非多人連線

否

進行方式

小對讀出處及理由，帶領者提交共同先後選擇。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。

帶領者準備

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

閱讀者和提議日期者參與七放置。

閱讀重點

額外線索不添日數，也不評參與者信仰。

預估時間

3-7 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

中等. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

路線規劃

聖經範圍

舊約

來源標示的團體適用性，非多人連線

否

進行方式

志愿者讀行動，另一人解釋日期，帶領者放；第三錯結束。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。

帶領者準備

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

三階段交給三志愿者，別人用口頭建議幫忙。

閱讀重點

安得烈、抹大拉馬利亞、呂底亞是文字任務，不是開放問答；馬利亞不是母親。

預估時間

2-6 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

中等. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

文字

聖經範圍

跨聖經, 新約

來源標示的團體適用性，非多人連線

否

進行方式

每階段換人，允許撤字，一人管表單操作。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。

帶領者準備

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

六空給志愿者短而有理由的提詞機會。

閱讀重點

詞庫是答案幫助，但與聖經交叉字謎、是誰說的？同出處。

預估時間

2-6 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

入門. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

文字

聖經範圍

跨聖經, 舊約, 新約

來源標示的團體適用性，非多人連線

否

進行方式

各提一詞，帶領者讀出處；第五錯結束，徽章要每日首輪全對。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 原創意譯並非聖經譯本引文。 聖經名字搜尋與書卷密碼共用六位人物，書卷密碼每局用其中三位。聖經交叉字謎、經文寶庫與是誰說的？共用八位說話者，並未增加人物。 獲勝不一定有徽章：疊石挑戰與經文寶庫須首個每日回合完全正確。

帶領者準備

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

六書各人可提有理由的交換。

閱讀重點

馬太到羅馬是書序，不是寫作日期或事件年表。

預估時間

2-5 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

入門. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

分類

聖經範圍

新約, 福音書

來源標示的團體適用性，非多人連線

否

進行方式

志愿者說位置理由，大家計劃八交換，由帶領者動。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 書卷印刷順序不是事件年代或寫作日期。

帶領者準備

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

四線索先兩人討論再由帶領者選。

閱讀重點

七事件區分拿因、拉撒路和喂飽，疾病死亡須預備。

預估時間

3-7 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

中等. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

問答

聖經範圍

福音書

來源標示的團體適用性，非多人連線

是

進行方式

允許不參與，兩人讀出處，一人提交有理由的配對。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。

帶領者準備

部分記載含搶劫、疾病、死亡或悲傷。先閱讀，不要求重演或個人創傷故事。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

四符號分開觀察與故事解釋。

閱讀重點

畫作不是引用，不能證明經文全部細節。

預估時間

1-5 min. 此範圍估計本合集建議的遊玩活動；其他合集可能為同一遊戲建議不同的活動安排。 編輯估計，並非觀察時間；閱讀與討論另需時間

來源標示的難度

入門. 已發布的難度分類，並非可用性測量

需要文字輸入

使用按鈕或選項，不需自由文字作答

遊戲形式

場景觀察

聖經範圍

跨聖經, 舊約, 新約

來源標示的團體適用性，非多人連線

否

進行方式

帶領者備背景，全組說可見內容及出處，一人選共識故事。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。

經文與虛構的界線

閱讀所引經文，區分任務與聖經背景。分數不衡量理解或信仰。 虛構棋盤、路線與資源經濟並非歷史重建。

帶領者準備

部分記載含搶劫、疾病、死亡或悲傷。先閱讀，不要求重演或個人創傷故事。 共用螢幕由一人操作；自願輪流與討論，不是線上多人模式。先讀敏感段落並允許跳過。